UFBA em Pauta

A dissertaçao de Handerson Silva Santos, do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFBA, recebeu o Prêmio Excelência Profissional no Congresso Anual da Assossiação Latina de Análise de Sistemas de Saúde (ALASS), realizado no período de 9 a 11 de setembro de 2012, em Lisboa, Portugal. Pelo feito, a Coordenação do Programa parabeniza a Handerson e também a sua orientadora, a Profa. Cristina Maria Meira de Melo.

foram eleitos para o cargo de Coordenador e Vice-Coordenador do Curso de Museologia, para o bienio 2012 - 2014, os professores Marcelo N. Bernardo da Cunha e Heloisa Helena F. Gonçalves da Costa, respectivamente, segundo plenária do dia 13 de setembro de 2012.

A Faculdade de Medicina da Bahia da UFBA (FMB) instala nesta quinta-feira (20 de setembro), às 9h, o Grupo Permanente de Avaliação (GT-Avaliação). Formado por docentes da FMB, ICS, IBIO e discentes do curso de graduação, com o objetivo de assessorar o Colegiado de Graduação de Medicina no que se refere aos processos de avaliação e suas aplicações (curso, módulos, eixos e disciplinas).

O Prof. Heinz Karl Schwebel, atual diretor da Escola de Música da UFBA, é o convidado da Western Illinois University (WIU) para ministrar palestra e Master Class, além de apresentar-se como solista frente à Sinfônica da WIU. A palestra-Master Class acontece nesta quinta-feira (dia 20 de setembro) e sua apresentação como solista  será na sexta-feira (dia 21), num grande concerto de gala para os patronos da universidade. Na oportunidade, o Prof. Schwebel discutirá com o presidente da WIU a possibilidade de se estabelecer um convênio entre as duas escolas de Música.

O Projeto EAD (Educação a Distância) do Centro de Processamento de Dados da UFBA (CPD) está promovendo uma nova turma do "Curso Moodle para professores: a docência online na UFBA", no período de 1 de outubro a 23 de novembro de 2012.  O Curso Moodle tem por objetivo a formação para a utilização do ambiente virtual de aprendizagem Moodle em atividades na modalidade a distância e/ou como apoio à educação presencial, além de promover discussões teóricas sobre temas relacionados à EAD e ao uso de tecnologias na educação.